¿QUÉ ES UN COLEGIO CRISTIANO?

Hablar de un colegio cristiano es referirnos a una Institución Educativa Privada promovida por cristianos miembros y asistentes a una Iglesia Evangélica.

Un colegio cristiano es aquel donde se imparte educación secular bajo los lineamientos que emanan del Ministerio de Educación, y a la par de ello, teniendo como eje la enseñanza y práctica de principios bíblicos y valores cristianos. Sabiendo que la Biblia es el único medio que puede cambiar y transformar las vidas de quienes obedecen sus enseñanzas.

“Porque la Palabra de Dios es viva y eficaz, y más cortante que toda espada de dos filos y penetra hasta partir el alma y el espíritu, las coyunturas y los tuétanos, y discierne los pensamientos y las intenciones del corazón”. Hebreos 4:12.

Un colegio cristiano es aquel donde cada día antes de dar comienzo a su jornada laboral los docentes comparten el mensaje de la Palabra de Dios a los alumnos, acercándoles y posibilitándoles una cada vez más estrecha relación con Dios; y coadyuvándoles también a una formación en valores, que les permita hacer frente a los vicios y peligros que hoy en día la sociedad les ofrece.

“Instruye al niño en su camino, y aun cuando fuere viejo no se apartará de él” Proverbios 22:6
“¿Con qué limpiara el joven su camino? Con guardar tu palabra” Salmos 119:9

Un colegio cristiano es aquel donde los docentes profesan la fe cristiana y asisten también a Iglesias cristianas. Son cristianos porque han decidido seguir a Cristo a quien han entregado su corazón y le han reconocido como su único Señor y Salvador. Ahora conscientes de su rol formador han abierto su corazón y hecho suya la misión de compartir a otros el precioso mensaje de la Palabra de Dios; imitan a Jesús el Maestro de maestros como ejemplo vivo de amor, de entrega y de servicio al prójimo.

“Porque el mandamiento es lámpara y la enseñanza es luz….” Proverbios 6:23a.

Un colegio cristiano es aquel donde se ha asumido el reto de impartir las enseñanzas de Cristo…

 Porque en la sociedad en que vivimos la corrupción, la inmoralidad y la inseguridad de sus calles ganan terreno a pasos agigantados… Es por eso que se busca la formación de buenos ciudadanos que contribuyan con el bienestar de la familia, de la sociedad y del país; inculcando en ellos, el amor, la fe y la devoción, teniendo en cuenta el ejemplo de Cristo como primera medida para su desarrollo integral.

 Porque en los colegios seculares (no cristianos) se ha dejado de lado la Palabra de Dios, poca atención se le da y se abre escasamente sólo en las clases de educación religiosa, de allí a más no; se busca solución a los problemas de conducta y de comportamiento en filosofías humanas más no en la Palabra de Dios.

 Porque comprende el sentir de un sector de padres de familia que han perdido la confianza en algunos colegios por la indisciplina y el mal comportamiento que a diario en ellos se comete, ellos saben que ese no es el tipo de educación que desean para sus hijos, buscando otras alternativas, han optado por un colegio cristiano y no se les puede defraudar.

“Por tanto, id, y haced discípulos a todas las naciones,…
enseñándoles que guarden todas las cosas que os he mandado…”
Mateo 28: 19 y 20

Plan de Salvación (En 4 minutos!)


Aquí os dejo otro vídeo acerca del Plan de Salvación, explicado en menos de 4 minutos. Directo y sencillo de entender. Ideas para compartir el evangelio creativamente y facilmente.

Plan de Salvación



Comparto con ustedes este vídeo acerca del Plan de Dios para la Salvación del Hombre. Si ya eres cristiano es tu responsabilidad compártirlo también a otros. Si aun no eres cristiano esta es tu oportunidad para ser salvo. Que Dios les bendiga.

Como extraer texto de imagenes escaneadas



Les comparto este video que encontré en la red para quienes escanean un escrito o un trabajo y quieren extraer el texto, convertirlo luego en formato Word y modificarlo a su gusto. Es muy interesante y de una explicación muy clara. Espero sea de su agrado.

Programa Curricular de Educación Religiosa Evangélica Para Secundaria

“Año del Centenario de Machu Picchu para el Mundo”

Institución Educativa Privada Cristiana "Diego Thomson" -Sullana.

Programa Curricular de Educación Religiosa Evangélica
(Educación Cristiana)

Contenidos Bíblicos Básicos


I. La Biblia

La Biblia, Palabra de Dios

· Aspectos centrales de la Biblia como texto literario religioso.
- Autoría divina.
- Estructura.
- Finalidad.
- Proceso de redacción y conformación final: Canon, Inspiración, Revelación, Verdad, Inerrancia, Hagiógrafo.


· Conocimiento de la Biblia y su estructura.
- Criterios que justifican la agrupación de los distintos tipos de libros de la Biblia.
- Temas centrales de los libros que componen la Biblia.
- Relevancia de diversos hechos y personajes bíblicos.
- Análisis de textos bíblicos de acuerdo a su sentido simbólico.


· Validez profética de la Biblia.
- Análisis de procesos histórico-sociales y hechos actuales a la luz de la validez profética de la Biblia.



II. Ética y Moral

Dimensión Personal

· El valor y la dignidad del ser humano.
- Fundamentos de la dignidad humana desde la perspectiva cristiana.
- El ser humano, un ser dotado de capacidades y talentos para servir al prójimo: la vocación del creyente y su relación con el Reino de Dios.

· Fundamentos éticos del cristianismo.
- El mandamiento del amor, fundamento ético moral del cristiano.
- Fundamentos ético morales presentes en el evangelio, especialmente en el decálogo y el Sermón del Monte.
- Conceptos éticos básicos: norma, conciencia, libertad, discernimiento, gratuidad y solidaridad, y su relación con la moral cristiana.
- Análisis de situaciones contemporáneas a la luz de fundamentos ético morales cristianos.

· Jesucristo como paradigma de la moral cristiana.
- El llamado del creyente a identificarse con el ejemplo de Jesús, especialmente en su relación con el prójimo.

· El Espíritu Santo como partícipe del desarrollo del creyente.
- La acción del Espíritu Santo en la vida ética y moral del creyente.


Dimensión Social, El Prójimo.

· Comprensión de la importancia de una relación y convivencia armónica con los semejantes.
- Valores cristianos esenciales para la sana convivencia: Amistad, Humildad, Solidaridad, Lealtad, Fidelidad, Honestidad, Sinceridad, Generosidad, entre otros.
- El sentido de la pobreza y la justicia como lugares de encuentro con Dios.
- La misericordia y la justicia en el contexto de las relaciones humanas.

· Pecado social.
- Dimensión social del pecado y sus consecuencias.

· Problemática ética contemporánea y repuesta cristiana.
-
Dilemas éticos actuales y respuesta cristiana: manipulación genética, aborto, eutanasia, legítima defensa, pena de muerte, drogas y alcoholismo.
- Tendencias e ideologías modernas que se contraponen con el proyecto evangélico de convivencia: Individualismo, economía capitalista de libre mercado, relativismo, entre otros.
- El divorcio de la ética pública con la ética privada, confrontada con los conceptos de la ética cristiana.


Dimensión Social, La Familia.

· Significado, valor y misión de la familia cristiana.
- Valor y misión de la familia cristiana, su vocación a testimoniar los valores que constituyen el Reino de Dios.
- Rol modélico de la vida familiar de Jesús en su dimensión socio afectiva y trascendente.
- Roles del grupo familiar en el desarrollo afectivo, espiritual y social de sus miembros.


Dimensión Social, La Comunidad / Sociedad.

· La comunidad cristiana como espacio de crecimiento personal.
- La vida en comunidad como una instancia de desarrollo en el área de las relaciones interpersonales y en el cultivo de la fe.
- Distintas vocaciones en y al servicio de la comunidad.




III. Teología

Atributos de Dios

· Atributos referidos a la naturaleza de Dios.
- La naturaleza interior de Dios: Es Espíritu, Es Infinito, Es Uno.
- La Trinidad de Dios a la luz de las Escrituras.


· Atributos de Dios en relación con el universo.
- Omnipotencia.
- Omnipresencia.
- Omnisciencia.
- Sabiduría.
- Soberanía.


· Atributos de Dios en relación con el género humano
- Santidad.
- Justicia.
- Fidelidad.
- Misericordia.
- Amor.
- Bondad.

Dios, el Creador

· La creación del hombre y del universo desde las Sagradas Escrituras.
- Perspectiva evolucionista y perspectiva creacionista sobre el origen del hombre.
- El ser humano, creado a imagen y semejanza de Dios, dotado de espiritualidad en comunión con Dios.
- El concepto de libre albedrío y sus implicancias en la conducta humana.

IV. Salvación


La realidad de pecado y el amor de Dios.

· Concepto y naturaleza del pecado.
- Comprender el concepto de pecado.
- La desobediencia y caída del hombre: Efectos del pecado en el género humano, el daño de la imagen divina, naturaleza pecaminosa del ser humano.
- Conceptos de culpabilidad, tentación y castigo y sus implicancias morales y espirituales.


· El amor de Dios, su expresión y dinámica en la historia humana.
- El amor y la gracia de Dios, como respuesta a la realidad del pecado.
- El amor de Dios en función de la salvación de la humanidad.

La obra de salvación de Jesús.

· Jesucristo, el Mesías y Salvador de la humanidad.
- Sentido e importancia de la obra de salvación realizada por Jesús.
- Conceptos teológicos de: Gracia, Reconciliación, Justificación, Propiciación, Redención y Expiación.


· Comprensión del sentido de la muerte y resurrección de Cristo.
- El sentido e importancia de la muerte expiatoria de Jesús.
- La resurrección de Jesucristo. Sentido e importancia para el mundo cristiano.

La conversión.

· Condiciones fundamentales para recibir la salvación.
- Pasos fundamentales para recibir la salvación.

· Efectos de la conversión en la vida de un nuevo creyente.
- Conceptos de: Nuevo nacimiento, Vida eterna, Justificación, Regeneración y
- Santificación.


· Propósitos para la vida cristiana.
- Prácticas cristianas conducentes a una vida de fe según el evangelio y el ejemplo de Jesús: vida de oración, lectura y estudio de las Escrituras, vínculo con la Iglesia y el Reino de Dios
- El señorío de Cristo, la vida de obediencia y el proceso de santificación del creyente.



V. Iglesia


Naturaleza y fundación de la Iglesia

· Génesis de la Iglesia cristiana: Su fundador, misión, hitos fundacionales.
- Naturaleza y misión de la Iglesia: Hitos de su nacimiento y desarrollo inicial.
- El rol de los apóstoles en la formación y organización de la Iglesia primitiva.
- Contexto histórico, social y cultural de la Iglesia primitiva: El Judaísmo, el Imperio
Romano.
- Aspectos de la organización de la Iglesia según los escritos neotestamentarios.


La obra del Espíritu Santo en la Iglesia.

· Comprensión de la obra del Espíritu Santo en la Iglesia.
- Contexto religioso en momentos del advenimiento del Espíritu Santo.
- El advenimiento del Espíritu Santo: Su acción ministerial y su rol en el nacimiento y formación de la Iglesia.
- Sentido de las manifestaciones del Espíritu Santo (dones, milagros), en el desarrollo de la Iglesia primitiva.
- La obra e influencia del Espíritu Santo durante la etapa inicial del proceso expansivo del cristianismo.



La obra evangelizadora de la Iglesia en su desarrollo histórico.

· Instrucciones finales de Jesús con relación a la propagación del cristianismo: La Gran Comisión.
- Consecuencias de la difusión del cristianismo y el crecimiento inicial de la Iglesia.
- Características y efectos de la persecución de los cristianos por causa de su fe.
- Sentido y relevancia de la predicación del evangelio a los gentiles.


· La obra evangelizadora de los apóstoles Pablo y Pedro.
- El ministerio del Apóstol Pablo: Características de sus viajes misioneros, sus acompañantes, las iglesias que se formaron.
- El ministerio del Apóstol Pedro: Su contribución en la predicación del evangelio a los judíos y en la apertura del evangelio a los gentiles. El hito del Concilio de Jerusalén.

· La Reforma Protestante. Distinción de los aportes teológicos de Martín Lutero y Juan Calvino.
- Precursores, causas y principios de la Reforma Protestante.
- Principios doctrinales de la Reforma y sus implicancias en el desarrollo de la Iglesia Protestante: Sola Gracia y sola Fe, Sola Escritura, Solo Cristo.
- Principios doctrinales fundamentales que sustenta la Iglesia Protestante.


El testimonio de la Iglesia

· La evangelización y las misiones permiten al creyente asumir el ministerio de la evangelización.
- Las responsabilidades personales del creyente en torno a su tarea evangelizadora.

· La misión de la Iglesia, anunciar la salvación a todo hombre en todo lugar y reflejar la vida de
Cristo hasta que El venga.
- La misión que desarrolla la Iglesia como Cuerpo de Cristo.
- La responsabilidad evangelizadora de la Iglesia; La predicación del Evangelio.
- Las cualidades espirituales, morales y humanitarias que distinguieron a la iglesia neotestamentaria.

Un sueño hecho realidad.


En el recuerdo quedarán aquellas paredes de tripley que dividían un aula en dos y que nos han acompañado en los seis primeros años de nuestra existencia. Atrás quedarán aquellas ocasiones en que se nos hacía casi imposible escuchar las clases de los docentes del aula contigua, de escuchar el murmullo que hacían los alumnos o las reprimendas hechas por los docentes cuando trataban de corregir a los que se comportaban mal.
Y es que el crecimiento de la población estudiantil nos obligó a tomar medidas urgentes y una de esas medidas es la construcción de 3 nuevas aulas en un segundo piso. Finalmente veremos hechos realidad nuestros sueños de brindar una infraestructura con ambientes más amplios para albergar a nuestros alumnos y que ellos se sientan con más espacio para realizar su trabajo escolar.
Poco a poco y con la ayuda de Dios -de quien estamos muy agradecidos por cada una de las bendiciones que nos da- iremos mejorando nuestra Institución con la construcción de infraestructura más adecuada para el desarrollo de las diferentes actividades. Si bien es cierto aún nos falta mucho camino por recorrer creemos que a cómo vamos está muy bien.
Es nuestro deseo brindar un mejor servicio y dar a los padres de familia la confianza y la seguridad que necesitan para sus hijos. Tenemos en proyecto la construcción de un ambiente para Laboratorio de Ciencias, un ambiente para Biblioteca y un ambiente para un Centro de Innovaciones Tecnológicas (Centro de Cómputo). Asimismo oramos (y esperamos de sus oraciones) por conseguir los medios económicos necesarios para la compra de un terreno contiguo para ampliación de nuestro patio de recreo, y que en su segundo Nivel se construya un moderno Auditorio.

Que Dios me los bendiga y hasta la proxima.