Como extraer texto de imagenes escaneadas

Les comparto este video que encontré en la red para quienes escanean un escrito o un trabajo y quieren extraer el texto, convertirlo luego en formato Word y modificarlo a su gusto. Es muy interesante y de una explicación muy clara. Espero sea de su agrado.

Programa Curricular de Educación Religiosa Evangélica Para Secundaria

“Año del Centenario de Machu Picchu para el Mundo”

Institución Educativa Privada Cristiana "Diego Thomson" -Sullana.

Programa Curricular de Educación Religiosa Evangélica

(Educación Cristiana)

Contenidos Bíblicos Básicos


I. La Biblia

La Biblia, Palabra de Dios

· Aspectos centrales de la Biblia como texto literario religioso.
- Autoría divina.
- Estructura.
- Finalidad.
- Proceso de redacción y conformación final: Canon, Inspiración, Revelación, Verdad, Inerrancia, Hagiógrafo.

· Conocimiento de la Biblia y su estructura.
- Criterios que justifican la agrupación de los distintos tipos de libros de la Biblia.
- Temas centrales de los libros que componen la Biblia.
- Relevancia de diversos hechos y personajes bíblicos.
- Análisis de textos bíblicos de acuerdo a su sentido simbólico.

· Validez profética de la Biblia.
- Análisis de procesos histórico-sociales y hechos actuales a la luz de la validez profética de la Biblia.



II. Ética y Moral

Dimensión Personal

· El valor y la dignidad del ser humano.
- Fundamentos de la dignidad humana desde la perspectiva cristiana.
- El ser humano, un ser dotado de capacidades y talentos para servir al prójimo: la vocación del creyente y su relación con el Reino de Dios.

· Fundamentos éticos del cristianismo.
- El mandamiento del amor, fundamento ético moral del cristiano.
- Fundamentos ético morales presentes en el evangelio, especialmente en el decálogo y el Sermón del Monte.
- Conceptos éticos básicos: norma, conciencia, libertad, discernimiento, gratuidad y solidaridad, y su relación con la moral cristiana.
- Análisis de situaciones contemporáneas a la luz de fundamentos ético morales cristianos.

· Jesucristo como paradigma de la moral cristiana.
- El llamado del creyente a identificarse con el ejemplo de Jesús, especialmente en su relación con el prójimo.

· El Espíritu Santo como partícipe del desarrollo del creyente.
- La acción del Espíritu Santo en la vida ética y moral del creyente.


Dimensión Social, El Prójimo.

· Comprensión de la importancia de una relación y convivencia armónica con los semejantes.
- Valores cristianos esenciales para la sana convivencia: Amistad, Humildad, Solidaridad, Lealtad, Fidelidad, Honestidad, Sinceridad, Generosidad, entre otros.
- El sentido de la pobreza y la justicia como lugares de encuentro con Dios.
- La misericordia y la justicia en el contexto de las relaciones humanas.

· Pecado social.
- Dimensión social del pecado y sus consecuencias.

· Problemática ética contemporánea y repuesta cristiana.
- Dilemas éticos actuales y respuesta cristiana: manipulación genética, aborto, eutanasia, legítima defensa, pena de muerte, drogas y alcoholismo.
- Tendencias e ideologías modernas que se contraponen con el proyecto evangélico de convivencia: Individualismo, economía capitalista de libre mercado, relativismo, entre otros.
- El divorcio de la ética pública con la ética privada, confrontada con los conceptos de la ética cristiana.

Dimensión Social, La Familia.

· Significado, valor y misión de la familia cristiana.
- Valor y misión de la familia cristiana, su vocación a testimoniar los valores que constituyen el Reino de Dios.
- Rol modélico de la vida familiar de Jesús en su dimensión socio afectiva y trascendente.
- Roles del grupo familiar en el desarrollo afectivo, espiritual y social de sus miembros.

Dimensión Social, La Comunidad / Sociedad.

· La comunidad cristiana como espacio de crecimiento personal.
- La vida en comunidad como una instancia de desarrollo en el área de las relaciones interpersonales y en el cultivo de la fe.
- Distintas vocaciones en y al servicio de la comunidad.



III. Teología

Atributos de Dios

· Atributos referidos a la naturaleza de Dios.
- La naturaleza interior de Dios: Es Espíritu, Es Infinito, Es Uno.
- La Trinidad de Dios a la luz de las Escrituras.

· Atributos de Dios en relación con el universo.
- Omnipotencia.
- Omnipresencia.
- Omnisciencia.
- Sabiduría.
- Soberanía.

· Atributos de Dios en relación con el género humano
- Santidad.
- Justicia.
- Fidelidad.
- Misericordia.
- Amor.
- Bondad.

Dios, el Creador

· La creación del hombre y del universo desde las Sagradas Escrituras.
- Perspectiva evolucionista y perspectiva creacionista sobre el origen del hombre.
- El ser humano, creado a imagen y semejanza de Dios, dotado de espiritualidad en comunión con Dios.
- El concepto de libre albedrío y sus implicancias en la conducta humana.

IV. Salvación


La realidad de pecado y el amor de Dios.

· Concepto y naturaleza del pecado.
- Comprender el concepto de pecado.
- La desobediencia y caída del hombre: Efectos del pecado en el género humano, el daño de la imagen divina, naturaleza pecaminosa del ser humano.
- Conceptos de culpabilidad, tentación y castigo y sus implicancias morales y espirituales.

· El amor de Dios, su expresión y dinámica en la historia humana.
- El amor y la gracia de Dios, como respuesta a la realidad del pecado.
- El amor de Dios en función de la salvación de la humanidad.

La obra de salvación de Jesús.

· Jesucristo, el Mesías y Salvador de la humanidad.
- Sentido e importancia de la obra de salvación realizada por Jesús.
- Conceptos teológicos de: Gracia, Reconciliación, Justificación, Propiciación, Redención y Expiación.

· Comprensión del sentido de la muerte y resurrección de Cristo.
- El sentido e importancia de la muerte expiatoria de Jesús.
- La resurrección de Jesucristo. Sentido e importancia para el mundo cristiano.

La conversión.

· Condiciones fundamentales para recibir la salvación.
- Pasos fundamentales para recibir la salvación.

· Efectos de la conversión en la vida de un nuevo creyente.
- Conceptos de: Nuevo nacimiento, Vida eterna, Justificación, Regeneración y
- Santificación.

· Propósitos para la vida cristiana.
- Prácticas cristianas conducentes a una vida de fe según el evangelio y el ejemplo de Jesús: vida de oración, lectura y estudio de las Escrituras, vínculo con la Iglesia y el Reino de Dios
- El señorío de Cristo, la vida de obediencia y el proceso de santificación del creyente.



V. Iglesia


Naturaleza y fundación de la Iglesia

· Génesis de la Iglesia cristiana: Su fundador, misión, hitos fundacionales.
- Naturaleza y misión de la Iglesia: Hitos de su nacimiento y desarrollo inicial.
- El rol de los apóstoles en la formación y organización de la Iglesia primitiva.
- Contexto histórico, social y cultural de la Iglesia primitiva: El Judaísmo, el Imperio
Romano.
- Aspectos de la organización de la Iglesia según los escritos neotestamentarios.

La obra del Espíritu Santo en la Iglesia.

· Comprensión de la obra del Espíritu Santo en la Iglesia.
- Contexto religioso en momentos del advenimiento del Espíritu Santo.
- El advenimiento del Espíritu Santo: Su acción ministerial y su rol en el nacimiento y formación de la Iglesia.
- Sentido de las manifestaciones del Espíritu Santo (dones, milagros), en el desarrollo de la Iglesia primitiva.
- La obra e influencia del Espíritu Santo durante la etapa inicial del proceso expansivo del cristianismo.


La obra evangelizadora de la Iglesia en su desarrollo histórico.

· Instrucciones finales de Jesús con relación a la propagación del cristianismo: La Gran Comisión.
- Consecuencias de la difusión del cristianismo y el crecimiento inicial de la Iglesia.
- Características y efectos de la persecución de los cristianos por causa de su fe.
- Sentido y relevancia de la predicación del evangelio a los gentiles.

· La obra evangelizadora de los apóstoles Pablo y Pedro.
- El ministerio del Apóstol Pablo: Características de sus viajes misioneros, sus acompañantes, las iglesias que se formaron.
- El ministerio del Apóstol Pedro: Su contribución en la predicación del evangelio a los judíos y en la apertura del evangelio a los gentiles. El hito del Concilio de Jerusalén.

· La Reforma Protestante. Distinción de los aportes teológicos de Martín Lutero y Juan Calvino.
- Precursores, causas y principios de la Reforma Protestante.
- Principios doctrinales de la Reforma y sus implicancias en el desarrollo de la Iglesia Protestante: Sola Gracia y sola Fe, Sola Escritura, Solo Cristo.
- Principios doctrinales fundamentales que sustenta la Iglesia Protestante.

El testimonio de la Iglesia

· La evangelización y las misiones permiten al creyente asumir el ministerio de la evangelización.
- Las responsabilidades personales del creyente en torno a su tarea evangelizadora.

· La misión de la Iglesia, anunciar la salvación a todo hombre en todo lugar y reflejar la vida de
Cristo hasta que El venga.
- La misión que desarrolla la Iglesia como Cuerpo de Cristo.
- La responsabilidad evangelizadora de la Iglesia; La predicación del Evangelio.
- Las cualidades espirituales, morales y humanitarias que distinguieron a la iglesia neotestamentaria.

Un sueño hecho realidad.

En el recuerdo quedarán aquellas paredes de tripley que dividían un aula en dos y que nos han acompañado en los seis primeros años de nuestra existencia. Atrás quedarán aquellas ocasiones en que se nos hacía casi imposible escuchar las clases de los docentes del aula contigua, de escuchar el murmullo que hacían los alumnos o las reprimendas hechas por los docentes cuando trataban de corregir a los que se comportaban mal.
Y es que el crecimiento de la población estudiantil nos obligó a tomar medidas urgentes y una de esas medidas es la construcción de 3 nuevas aulas en un segundo piso. Finalmente veremos hechos realidad nuestros sueños de brindar una infraestructura con ambientes más amplios para albergar a nuestros alumnos y que ellos se sientan con más espacio para realizar su trabajo escolar.
Poco a poco y con la ayuda de Dios -de quien estamos muy agradecidos por cada una de las bendiciones que nos da- iremos mejorando nuestra Institución con la construcción de infraestructura más adecuada para el desarrollo de las diferentes actividades. Si bien es cierto aún nos falta mucho camino por recorrer creemos que a cómo vamos está muy bien.
Es nuestro deseo brindar un mejor servicio y dar a los padres de familia la confianza y la seguridad que necesitan para sus hijos. Tenemos en proyecto la construcción de un ambiente para Laboratorio de Ciencias, un ambiente para Biblioteca y un ambiente para un Centro de Innovaciones Tecnológicas (Centro de Cómputo). Asimismo oramos (y esperamos de sus oraciones) por conseguir los medios económicos necesarios para la compra de un terreno contiguo para ampliación de nuestro patio de recreo, y que en su segundo Nivel se construya un moderno Auditorio.

Que Dios me los bendiga y hasta la proxima.

Da a tus Hijos una Educación Honorable

Obedecer a la Palabra de Dios, no permitirá que este mundo tome a nuestros hijos creándoles impíos deseos, ni los lastimará con cosas que tendrán que cargar por el resto de sus vidas. Dejemos y cesemos de escuchar las enseñanzas que nos hacen divagar de las razones de sabiduría. Eduquemos a nuestros hijos en el camino que deben ir.

Dios el Creador nos ha dado Su manual para la vida. Así como cada cosa creada por el hombre tiene un manual que nos provee la manera de encontrar un uso óptimo, Dios nos provee Su manual para nuestras vidas, la Biblia. Así como el relojero conoce la forma adecuada para arreglar el reloj y dejarlo en perfectas condiciones, así Dios sabe todo acerca de nosotros y tiene el mejor plan para nuestras vidas. Dios conoce más acerca de la educación de un niño que todos los educadores, profesores de universidad y todos los maestros humanistas de la actualidad juntos. Debemos asegurarnos de obedecer Su plan, para que así nuestros hijos tengan la vida mejor, más fructífera, productiva y llena como sea posible.

Algunos de ustedes podrían estar pensando, “creo que la educación Bíblica es algo bueno, pero no tengo el dinero suficiente para enviar a mi hijo a una escuela cristiana.” Sé sabio. Asegúrate de que tus prioridades estén alineadas según la Palabra de Dios.

Una vez un padre comentó que quería enviar a su hija de catorce años a una escuela cristiana, pero que no podría pagarla. Un día, cuando regresaba de su trabajo en su Lincoln Continental hacia la casa, se estacionó detrás de la Suburban que su esposa llevaba a su trabajo. Delante de su cochera, había una linda casita de tres recámaras amplias, alfombrada y decorada de una forma muy especial. El jardín de atrás tenía una reja nueva alrededor de una recién instalada alberca, también tenía una casita andante con una lancha con remolque que llevaba al lago los fines de semana. Curiosamente, era el líder de una iglesia fundamental, y aún así, no pudo saber cómo pagar una educación cristiana para su hija.
El problema de las prioridades se ilustra con el caso de una madre soltera que envió a sus hijos a una escuela cristiana. Trabajaba en un banco y después de ciertas horas venía a ayudar a sus niños a limpiar la escuela para matriculación. Salía en las tardes a vender productos cosméticos para poner alimentos en la mesa de su familia. Ella hacía todo esto para que sus tres hijos pudieran tener una verdadera educación.

La diferencia entre los padres de estas dos ilustraciones no es el dinero. Son las prioridades. El padre fácilmente hubiera podido enviar a su hija de catorce años a una escuela cristiana. Por otro lado, la mujer, a pesar de su situación financiera, confiaba en la Palabra de Dios y en los caminos de Dios, y así era capaz de proveer a sus tres hijos una sólida educación Bíblica como fundamento en sus vidas. ¡Debemos ordenar nuestras prioridades! Nuestros hijos son el tesoro más preciado de nuestras vidas. Tienen un destino eterno, y son nuestra mayor herencia. Sabiendo esto, no podemos soportar negar a nuestros hijos una educación Bíblica.

El costo de no obedecer la ley de Dios tiene un precio muy alto por pagar. Simplemente no podemos pasar por alto la instrucción de la Palabra de Dios a expensas de nuestros hijos.

“Educación cristiana no cuesta; paga.” El Dr. Bill Harvey estaba inspirado en esa afirmación al escribir una canción con las siguientes palabras:

“La educación cristiana no cuesta; paga;
Paga dividendos eternos en tantas maneras.
En la educación cristiana, seguramente encontrarás Recompensas por tu esfuerzo en tu mente piadosa.”

Esto es verdad. La educación cristiana no cuesta sino paga. No es una alternativa, no es un lujo, ni siquiera es algo bueno, es parte de la ley de Dios. Es la ley que mandó a nuestros antepasados y es la ley que nos manda hoy.

EL INFORMATIVO DIEGO THOMSINO

BOLETÍN INFORMATIVO DE LA IECP “DIEGO THOMSON” DIC. 2010
EDITOR DIRECTOR: PROF. PEDRO N. TÁVARA ARMÉSTAR AÑO 2 Nº 03

Nota Editorial

Llega fin de año y en esta entrega del Boletín Diego Thomsino le informamos de las actividades que se han realizado y las que están programadas para realizarse en el transcurso de los próximos días.
Asimismo desde esta columna nos place desear a Ud. y familia una Feliz Navidad y un Próspero Año Nuevo, esperando que en el próximo Año 2011 Dios continúe de su lado guiando, acompañando y bendiciendo su vida y la de los suyos.
Le animamos a ser parte de la familia cristiana y gozar del privilegio de que cuando se tiene a Jesús en el hogar, se respira amor, gozo, paz y felicidad.
LA DIRECCIÓN


LECTURA REFLEXIVA:

El verdadero sentido de la Navidad
Autor: Pedro N. Távara Arméstar

Aun cuando hay opiniones divergentes acerca de la verdadera fecha del nacimiento de nuestro Señor Jesucristo, los cristianos en el mundo entero se preparan para celebrar este 24 de Diciembre la ya tradicional “Noche de Navidad”.
Esta fiesta dista mucho de la forma en que se celebraba antaño. En tiempos pasados se daba mucho énfasis a recordar los relatos Bíblicos en torno al Nacimiento de Jesús, como la anunciación del ángel a María, él ángel que apareció en sueños a José, la visita de María a su prima Elizabeth, los ángeles y los pastores, y la visita de los tres reyes magos, entre otras historias bíblicas y profecías del Antiguo Testamento relacionadas con este suceso.
Hoy en día Jesús es relegado a un segundo plano. El personaje Nº 1 en escena es el popular “Santa Claus” o “Papá Noel” para los latinos. Nadie puede celebrar navidad sin preparar una mesa adornada de una forma especial y teniendo como ingredientes el pavo, el panetón y el chocolate. Las salas y los rincones de la casa se adornan con guirnaldas, estrellas brillantes, luces y árboles de navidad. El dar juguetes a los niños y hacerse regalos entre jóvenes y adultos es también un común denominador, esto no hace más que demostrar que está fiesta se ha convertido en todo “Un festín Comercial”, que como dije líneas arriba, dista mucho de su verdadero propósito.
La celebración de Navidad tiene otro sentido, la Palabra de Dios dice tocante a ello: “Pero el ángel les dijo: No temáis; porque os doy nuevas de gran gozo, que será para todo el pueblo: que os ha nacido hoy, en la ciudad de David, un Salvador, que es CRISTO el Señor. Esto os servirá de señal: Hallaréis al niño envuelto en pañales, acostado en un pesebre”. San Lucas 2:10-12.
Entonces el verdadero sentido de la Navidad no está en su celebración y todo lo relacionado con ella, el verdadero sentido de la Navidad está en la misma persona de nuestro Señor JESUCRISTO quien tuvo que venir a este mundo en forma humana para proveernos el perdón de nuestros pecados y garantizarnos Salvación y vida eterna. “Porque de tal manera amó Dios al mundo, que ha dado a su Hijo unigénito, para que todo aquel que en El cree, no se pierda, mas tenga vida eterna. Porque no envió Dios a su Hijo al mundo para condenar al mundo, sino para que el mundo sea salvo por El”. Juan 3:16-17
Si tan solo comprendiéramos esta verdad, dejaríamos de efectuar múltiples gastos en aditamentos para nuestra casa y nuestra mesa en Navidad, dejaríamos de hacernos regalos y falsas promesas, pues lo mejor sería sentarnos a la mesa a meditar en cada uno de los sucesos Bíblicos que nos recuerdan el nacimiento de “JESÚS” y también en cada uno de los beneficios que trajo consigo dicho evento. Finalmente, deberíamos dar gracias a Dios por la demostrarnos su amor en Jesús.

NOTICIAS:
Viaje de Promoción

Y tal como estaba previsto los alumnos del 5to. Año de Secundaria - Promoción 2010 viajaron el día jueves 25 de nov. A horas 9.30 p.m. a Trujillo - la ciudad de la Primavera. Acompañados de su Tutora la Prof. Aleida A. Cahuas Arellano, del Prof. Alan García Dioses y de este su Director Prof. Pedro N. Távara Arméstar. Gracias a Dios todo salió bien. Llegamos con bien y fuimos atendidos de la mejor manera en el Hotel donde nos hospedamos el Hotel San Martín a unas cuadras de la Plaza de Armas de Trujillo. Los lugares que visitamos además del Centro Cívico de Trujillo fueron: El Museo de Sitio de Chan Chan, Las Ruinas de Chan Chan, La Huaca Arco Iris, El Balneario de Huanchaco, Casonas Coloniales. Recorrimos las principales calles y avenidas de la ciudad, el mercado Central, entre otros. Los alumnos se tomaron muchas placas recordatorias en los distintos lugares a que acudimos. A propósito hay también muchas anécdotas que contar del viaje, tanto de alumnos como de profesores.
Gracias a Dios y a cada uno de Uds. por sus oraciones.


Participación Teatral
El lunes 29 de Noviembre, asistimos a una noche Teatral organizada por los Jóvenes “Mas Que Vencedores” de la Iglesia Hermanos Menonitas. Participaron los alumnos del 3er. Año de Secundaria, ellos fueron acompañados del Prof. Franz J. Nole Ordinola, quien fue el encargado de su preparación para este evento. Es así como la Institución cumpliendo con sus objetivos se hace presente en este tipo de eventos cuyo fin primordial es glorificar el nombre de nuestro Señor Jesucristo. Nuestros alumnos hicieron su mejor esfuerzo y demostraron de esta manera de lo que son capaces de hacer. Las gracias sean dadas a Dios.


Despedidas y Ceremonias de Promoción
Los alumnos del 4º Año de Secundaria preparan una gran despedida a sus compañeros Promocionales en la institución el día 10 de dic. y la Ceremonia de Promoción está programada para el día 16.
Los alumnos del 6º Grado de Primaria serán despedidos por 5º Grado el día 10 de dic. y su ceremonia de Promoción será el día 18.
En el caso del Nivel Inicial, la Ceremonia de Promoción se llevará a cabo el día 23 de diciembre.


CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE FIN DE AÑO

Evaluación Final
En Primaria, se evaluará en 2 días: viernes 17 y lunes 20 de diciembre. La salida para los alumnos del nivel Primario desde el Lunes 13 en adelante será a partir de las 11.00 a.m.
En secundaria, se tomará los exámenes de la IX Unidad desde el lunes 13 hasta el 17 de diciembre. La salida para los alumnos del nivel Secundario desde el lunes 13 será a partir de las 5.00 p.m.
La Prueba Integral (Tipo Examen de Admisión) con preguntas de todas las Áreas, se evaluará el día lunes 20 de diciembre, de 1.30 – 4.00 p.m.
La publicación y entrega de los resultados de este examen se hará el día martes 21 de diciembre, en el día de la Chocolatada.

Nota: Ingresarán a los exámenes los alumnos cuyos padres hasta esa fecha hayan cumplido con todos sus compromisos de pago, es decir que hayan cancelado las pensiones de enseñanza y otros conceptos que adeuden. Las fechas de los exámenes son las especificadas según el Rol dado por los docentes, no habrá otro día para su evaluación, pues de allí en adelante los docentes solo realizarán trabajo Técnico Pedagógico. Asimismo le comunicamos que estaremos evaluando la permanencia del padre de familia para el próximo Año y uno de los criterios a considerar será el cumplimiento en los pagos; para la permanencia de los alumnos consideraremos su comportamiento.

Chocolatada
El día martes 21 es la Chocolatada de los alumnos en su respectivo turno. Primaria de 9.00 a 12.00 a.m. y Secundaria de 2.00 a 6.00 p.m. Habrá un Programa Especial de Navidad, con la participación de los alumnos.
El día miércoles 22 a horas 9:00 a.m. es la Chocolatada de los docentes.

Clausura del Año Escolar 2010
La fecha de la Clausura y Entrega de Hojas Informativas será el día miércoles 29 de Diciembre a horas 9.00 a.m. La asistencia de los Padres de Familia es obligatoria. Asimismo, los alumnos que ocupen el 1er. y 2do. Lugar en su grado, deben asistir correctamente uniformados para la premiación (Diplomas) y las tomas fotográficas respectivas si lo creen necesario.

Admisión 2011
Continúa el Proceso de Admisión: inscripción y matrícula para alumnos nuevos; y Ratificación de matrícula para alumnos antiguos. Agradecemos a los padres de familia que han ratificado la matrícula de sus hijos y confirmado así que continuarán en la institución.
Las vacantes son limitadas y se están agotando. Si Ud. Desea información más detallada: Acérquese a Secretaría del plantel y solicítela, que gustosos le atenderemos y no se olvide ¡¡Pase la voz!!